{"id":9581,"date":"2024-04-22T18:28:00","date_gmt":"2024-04-22T23:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.newtonyunguyo.edu.pe\/?page_id=9581"},"modified":"2026-01-19T12:00:13","modified_gmt":"2026-01-19T17:00:13","slug":"proceso-de-admision","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.newtonyunguyo.edu.pe\/index.php\/proceso-de-admision\/","title":{"rendered":"PROCESO DE ADMISION"},"content":{"rendered":"

Proceso mediante el cual los postulantes a Educaci\u00f3n Superior Pedag\u00f3gica Privada \u201cIsaac Newton\u201d de Yunguyo Puno, acceden a una vacante para cursar estudios en un Programa de Formaci\u00f3n Inicial Docente.<\/p>\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n establece los lineamientos para el desarrollo de los procesos de admisi\u00f3n, garantizando el cumplimiento de los principios de m\u00e9rito, transparencia y equidad.<\/p>\n

De las vacantes para el proceso de admisi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

\u201dIsaac Newton\u201d solicita a la Dre Puno y Difoid Lima, probar el n\u00famero de vacantes en funci\u00f3n de su capacidad institucional, docente y presupuestal, en correspondencia con las necesidades de la demanda, la pol\u00edtica, prioridades regionales y nacionales.<\/p>\n

\u201dIsaac Newton\u201d publica las vacantes en medios virtuales o material impreso con la finalidad de hacer de conocimiento p\u00fablico el proceso de admisi\u00f3n.<\/p>\n

De la ampliaci\u00f3n de vacantes para el proceso de admisi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Posterior a la determinaci\u00f3n de los resultados de ingreso del proceso de admisi\u00f3n, Isaac Newton\u201d \u00a0podr\u00e1 ampliar sus vacantes siempre que el n\u00famero de postulantes con calificaci\u00f3n aprobatoria exceda al n\u00famero de vacantes autorizadas. Para tal efecto Solicita a la DRE Puno la ampliaci\u00f3n de vacantes en funci\u00f3n a su capacidad institucional, docente y presupuestal. La DRE Puno debe remitir al MINEDU el consolidado de la ampliaci\u00f3n del n\u00famero de vacantes otorgado por la regi\u00f3n. Un Programa de estudios se abrir\u00e1 con 12 ingresantes como m\u00ednimo.<\/p>\n

Los procesos de admisi\u00f3n se regulan por la normativa vigente emitida por DIFOID.<\/p>\n

De las modalidades de admisi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

La admisi\u00f3n al Programa de Formaci\u00f3n Inicial Docente tiene las siguientes modalidades:<\/p>\n

    \n
  1. Ingreso Ordinario<\/strong>. Est\u00e1 dirigido a los postulantes que culminaron estudios en la educaci\u00f3n b\u00e1sica en las instituciones educativas del pa\u00eds o su equivalente en el extranjero.<\/li>\n<\/ol>\n

    Personas con Discapacidad (Ley N\u00b0 29973) que deben haber culminado satisfactoriamente la educaci\u00f3n secundaria y cumplir con los requisitos establecidos, como acreditar estar inscrito y reconocido por el CONADIS, entre otros.<\/p>\n

      \n
    1. Ingreso por exoneraci\u00f3n<\/strong>. Est\u00e1 dirigido a:<\/li>\n
    2. Egresados de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) del pa\u00eds debidamente acreditados con su correspondiente certificado de estudios.<\/li>\n
    3. Primer y segundo puesto de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica en cualquiera de sus modalidades, de acuerdo al puntaje acumulado en los cinco a\u00f1os de la Educaci\u00f3n Secundaria o del ciclo avanzado de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, debidamente acreditado con certificado de estudios y cuadro de m\u00e9ritos que acredite el puesto.<\/li>\n
    4. Deportistas calificados, acreditados con constancia emitida por la Direcci\u00f3n Nacional de Deporte de Afiliado del Instituto Peruano del Deporte y\/o credencial como miembro de la Federaci\u00f3n Nacional y\/o constancia de haber participado en cert\u00e1menes nacionales o internacionales.<\/li>\n
    5. Beneficiarios del Programa de Reparaciones de Educaci\u00f3n, del Plan Integral de Reparaciones (PIR) creado por la Ley N\u00ba28592, con certificado de inscripci\u00f3n en el Registro \u00danico de V\u00edctimas expedido por el Consejo de Reparaciones de la Presidencia del Consejo de ministros (PCM).<\/li>\n
    6. Los que se encuentren cumpliendo Servicio Militar.<\/li>\n
    7. Traslado Externo. El postulante debe haber concluido y aprobado el 100% de cr\u00e9ditos del primer ciclo acad\u00e9mico y existir vacante disponible en el Programa de Estudios de destino. Los traslados externos solo podr\u00e1n realizarse entre carreras pedag\u00f3gicas similares o afines a las ofrecidas por la EESPPM.<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. Ingreso extraordinario<\/strong>. Est\u00e1 dirigido a postulantes de becas y programas con la finalidad de posibilitar el acceso a la formaci\u00f3n inicial docente. El MINEDU autoriza el otorgamiento de becas.<\/li>\n
      2. Ingreso por trayectoria<\/strong>. Se eval\u00faa la experiencia laboral y el desempe\u00f1o en docencia del postulante, en cualquier nivel y contexto formativo. Se ofrece en casos excepcionales y de atenci\u00f3n urgente tal como la atenci\u00f3n de programas de formaci\u00f3n docente que atiendan el cierre de brechas entre demanda y oferta formativa a nivel nacional.<\/li>\n
      3. Ingreso por programas de preparaci\u00f3n<\/strong> para las carreras pedag\u00f3gicas, mediante la aprobaci\u00f3n de un programa de inducci\u00f3n que habilite en los postulantes las competencias requeridas para lograr su ingreso a\u201dIsaac Newton\u201d<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Proceso mediante el cual los postulantes a Educaci\u00f3n Superior Pedag\u00f3gica Privada \u201cIsaac Newton\u201d de Yunguyo Puno, acceden a una vacante para cursar estudios en un Programa de Formaci\u00f3n Inicial Docente. El Ministerio de Educaci\u00f3n establece los lineamientos para el desarrollo de los…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-9581","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.newtonyunguyo.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9581","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.newtonyunguyo.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.newtonyunguyo.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.newtonyunguyo.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.newtonyunguyo.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9581"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.newtonyunguyo.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9581\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9901,"href":"https:\/\/www.newtonyunguyo.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9581\/revisions\/9901"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.newtonyunguyo.edu.pe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9581"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}